İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi/ Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümünden 7, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi/Yazılım Mühendisliği Bölümünden 3 ve İnşaat Mühendisliği Bölümünden yapılan 1 başvuru olmak üzere toplamda 11 başvuru TÜBİTAK tarafından kabul edildi.
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri (YBS) Bölümünden Yönetim Bilişim Sistemleri Bölüm Başkanı Doç. Dr. Handan Çam’ın danışmanlığında, Yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4’üncü Sınıf öğrencisi Ali Hakan Aycan’ın yaptığı “Qr (Quick Response) Kodu Uygulaması İle Şehirlerin Tanıtılması” konulu proje, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölüm Başkan Yrd. Dr. Öğr. Üyesi Banu Bolayır’ın Danışmanlığında ve yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4’üncü Sınıf öğrencisi Dilara Ölçer’in yaptığı “Obezite Hastalığına Sebep Olan Faktörlerin Analitik Hiyerarşi Prosesi (Ahp) Yöntemiyle Değerlendirilmesi” konulu proje ve yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4’üncü sınıf öğrencisi Önder Ülker’in yaptığı “Küresel Isınmadan Dolayı Azalan Ve Yok Olan Tarım Ürünlerinin Belirlenmesi” konulu proje, Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Kübra Şimşek Demirbağ’ın Danışmanlığında; yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4’üncü sınıf öğrencisi Yakup Recep Altuntaş’ın yaptığı “Türkiye’deki İşletmeler İçin Fikir Yarışmaları Platformu Oluşturulması” konulu proje ve yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4. Sınıf öğrencisi Eylem Tuğba Aydın’ın yaptığı “Stem Alanlarındaki Kadın İstihdamını Artırmaya Yönelik Çevrim İçi Platform Tasarımı” konulu proje, Şiran Sağlık Hizmetleri MYO Öğretim Görevlisi Öğr. Gör. Fevziye Bekar’ın Danışmanlığında, yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 2’nci sınıf öğrencisi Dilek Ercan’ın yaptığı “Doğanın İnovasyonu: Permakültür Disiplini İle Atölye Çalışması” konulu proje, İrfan Can Köse MYO Öğretim Görevlisi Öğr. Gör. Uğur Demirel’in danışmanlığında yürütücülüğünü Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü 4. Sınıf öğrencisi Fehmi Acar’ın yaptığı “Tedarik Zincirinde Blok Zinciri Uygulaması: Türkiye Örneği” konulu proje, Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Yazılım Mühendisliği ve İnşaat Mühendisliği Bölümlerinden Yazılım Mühendisliği Bölümü Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Özkan Bingöl’ün danışmanlığında yürütücülüğünü Yazılım Mühendisliği 2’nci sınıf öğrencisi Ergün Atay’ın yaptığı “Yüz Tanıma Biyometrisi ile Yoklama Sisteminin Oluşturulması” konulu proje, Yazılım Mühendisliği Bölümü Bölüm Başkan Yrd. Dr. Öğr. Üyesi Samet Tonyalı’nın danışmanlığında, yürütücülüğünü Yazılım Mühendisliği 2’nci sınıf öğrencisi Furkan Yerlikaya’nın yaptığı “Cleanflight Yapılandırıcısının Özel Tasarlanmış Bir Sürüş Kontrol Kartı İçin Uyarlanması” konulu proje, Yazılım Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Nuri Ural’ın danışmanlığında, yürütücülüğünü Yazılım Mühendisliği 2’nci sınıf öğrencisi Saliha Meryem Özdemir’in yaptığı “Python Eğitimine Yönelik Dijital Eğitsel Materyal Tasarımı” konulu proje, İnşaat Mühendisliği Bölümü Bölüm Başkan Yrd. Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Tevfik Seferoğlu danışmanlığında yürütücülüğünü İnşaat Mühendisliği Öğrencisi Uğur Volkan Arı’nın yaptığı “Maden Sahalarındaki Pasa Kayaç Malzemesinin Karayolu Üstyapı Agregası Olarak Kullanılabilirliğinin Araştırılması: Gümüştaş (Gümüşhane) Pb-Zn Madeni Örneği” konulu proje kabul edildi.
TÜBİTAK tarafından Gümüşhane Üniversitesinde desteklenen proje sayısındaki artışa dikkat çeken Rektör Prof. Dr. Halil İbrahim Zeybek, başvuru yapan bölüm ve öğrenci sayısının artmasından duyduğu memnuniyeti dile getirerek şunları söyledi: “TÜBİTAK tarafından gerçekleştirilen ve Üniversitelerde öğrenim görmekte olan lisans öğrencilerini, projeler yoluyla araştırma yapmaya teşvik etmeyi amaçlayan program kapsamında 11 projemizin kabul edildiği bilgisini aldık. Bu Üniversitemiz ve öğrencilerimiz adına gurur verici bir haber oldu. Öğrencilerimizin bu tarz programlar aracılığıyla hazırladıkları projelerde yer almasının onların akademik gelişimine ve araştırmacı ruhuna büyük katkılar sunduğunu görüyoruz. Bu amaçla da öğrencilerimizi göstermiş oldukları bu gayretli çalışmalarından ve başarılarından dolayı kutluyorum. Öğrencilerimizin başarılarında pay sahibi olan danışman hocalarına da desteklerinden dolayı teşekkür ediyor, başarılarının devamını diliyorum.”
