Son mesaj - Gönderen: Recep Ergin - Salı, 01 Kasım 2011 23:40
Sitemizin yeni hali www.gumushane.gen.tr/v2 adresinde test edilmektedir. Lütfen belirli aralıklarla ziyaret ederek, yaşadığınız aksaklıkları ve önerilerinizi admin@gumushane.gen.tr adresinden veya buradaki formdan bize bildirin.
23 Temmuz 2008 tarihli Demokrat Gümüşhane Gazetesindeki yazısı
email
mevlut29@mynet.com
Siteye Ekleyen
Recep Ergin
Gümüşhane, Büyükşehir belediyesi olmayan 66 ilden biridir. Bu durum Gümüşhane için, kentler liginde eğitimden ekonomiye, spordan müziğe kadar her alanda ilk on beşe giremeyecek anlamına mı gelir bilemiyorum. Bilen de varsa lütfen açıklasın. Okumaktan başka hiçbir alternatifi olmayan Gümüşhane çocukları için OKS ve ÖSS sonuçlarını dikkatle incelenirse, iller arasında Gümüşhane'mize yakışmayan bir sıralamayla yerimizde saymaya devam ettiğimizi görebilirsiniz. Gümüşhane 2007 ÖSS 'dede Sayısal puan türünde 72. sözel puan türünde 57. eşit ağırlık puan türünde de 67. sırada yer almıştı. Efendim sonra her zamanki gibi yine sonuçlar üzerine konuşuldu, yazıldı, çizildi vs. Geldik bu seneye. Peki, ne değişti? Ne değişti efendim. Bakınız bu seneye; 2008 ÖSS sonuçlarına göre sayısalda 168 puanla 64, eşit ağırlıkta 193 puanla 61. sözelde ise 198 puanla 59. sırada yer almışız. Bu sıralama bizlere Gümüşhane'de OKS ve ÖSS'ye giren öğrencilerin 3/2'nin mağdur olduğunu gösterir. Çocuklarını büyük bir umutla okula gönderen ve sınava sokan üç aileden ikisinin umutları ve beklentileri de hesaba katılmalıdır diye düşünüyoruz. Zira iyi lise demek, iyi bir üniversite, iyi bir üniversite demek iyi gelecek demektir. OKS ve ÖSS'de başarısız olan çocuklarımızın geleceğinin sonuçları özelde Gümüşhane 'yi ve ailelerini, genelde ise Türk milletini ilgilendirir. Eğitim kurumlarımızın yöneticileri, yerleştirdikleri öğrencilerin reklâmını değil, yerleştiremediklerinin hesabını yapmalıdırlar. 1015 öğrenci yerleştirmek kendileri için bir lütuf olmamalıdır. Asli görevlerinde başarı sağlayamayışlarının nedenlerini açıklamalıdırlar. Devlet öğretmenini, sınıfını, sırasını ve diğer altyapı ihtiyaçlarını karşıladığı halde başarılı olamayışlarının nedenlerini makul verilerle açıklamalıdırlar. Ayrıca Sayın valimizin başkanlığında, üniversite, milli eğitim müdürü, şube müdürleri, zümre başkanları, sivil toplum örgütleri, belediye başkanı, basın, okul aile birliği başkanları, okul müdürleri ve dershanelerin de katılımıyla yapılacak çok geniş platformlu bir toplantıda eğitim ve öğretimin geniş detaylarına inilip, ses getirecek yaptırımların kararları alınmalıdır. Sonuçlar göstermiştir ki geçen yıl alınan önlemlerle bu iş yürümemiştir. Eğitim camiası tüm birimleriyle yüklendiği vizyonu iyi özümsemelidir. Bu bağlamda Gümüşhane 'nin eğitimi için çizilen vizyona, yalnız bakanlığımızın ve il Milli Eğitim Müdürlüğümüzün katılımı yetmiyor. Okulların yönetimlerinin, insanların, iş görenlerin ve kalite geliştirme-iyileştirme ekiplerinin de katılımı gereklidir. Çağdaş yönetim tekniklerini kabullenmiş, kaliteye odaklı her fert ve örgüt, sorunlardan korkmamalıdır. Bu aşamada vizyon yönetimi dediğimiz oluşum devreye girmelidir. Yöneticilerimizin kişisel vizyonlarına, örgütsel kalıtım gereklidir. Bu da tüm birimlerin gönüllülüğü ile gerçekleşecektir. Yani tavan ve taban birbiriyle barışık olmalı, yapılan çalışma, zevkle yapılmalıdır. Başarılı öğretmenlerde yıl içinde veya sonunda mutlaka ödüllendirilmelidir. Okul müdürlerinin teklif ettiği başarılı öğretmen isimleri de geri çevrilmemelidir. Tüm bunlardan sonra şu sonuca varabiliriz. Gümüşhane'deki okullarımızda yöneticilerimiz tüm fiziki ve psikolojik ortamı hazırladıkları halde başarı gelmiyorsa bu ancak vizyon uyumsuzluğu ile ifade edilebilir. Yani, yöneticilerin vizyon yönetimi mutlaka gözden geçirilmelidir. Süreçlerde katılım yetersizliğinin boyutları ve sonuçları da ciddi şekilde ölçülmeli ve değerlendirilmelidir. Her şey Gümüşhane'mizin eğitim çıtasının yükselmesi için. Selam ve saygıyla…
YÖNETİCİLERİN VİZYON UYUMSUZLUĞU
