Gümüşhane genelinde eğitimde yürütülen akademik takip süreçleri ile ölçme ve değerlendirme çalışmalarının somut sonuçları, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) verilerine doğrudan yansıdı.
2025 ve 2026 yıllarına ait merkezî sınav sonuçlarının karşılaştırmalı analizi, kentteki eğitim kalitesinin kitlesel bir yükseliş eğiliminde olduğunu gösterdi.
İl genelinde hem öğrencilerin merkezî sınav puan ortalamalarında hem de ders bazındaki toplam net sayılarında artış yaşandı.
Puan ve Net Ortalamalarında Düzenli Yükseliş Kaydedildi
Elde edilen resmi verilere göre, Gümüşhane'nin 2025 yılında 303,77 olarak kayıtlara geçen LGS merkezî sınav puan ortalaması, 2026 yılında 5,83 puanlık bir artış göstererek 309,60 seviyesine ulaştı.
Öğrencilerin toplam net ortalaması ise 44,96'dan 45,67'ye çıktı. Bu veriler, akademik performanstaki gelişimin yalnızca belirli bir okul veya öğrenci grubuyla sınırlı kalmadığını, Gümüşhane genelindeki daha geniş bir öğrenci kitlesine yayıldığını açıkça ortaya koydu.
Ders Bazındaki Gelişimde Türkçe Liderliği Üstlendi
Sınav sonuçlarının ders bazındaki detayları incelendiğinde, en belirgin net artışının Türkçe dersinde gerçekleştiği görüldü. Gümüşhane genelinde Türkçe net ortalaması 2025 yılında 9,92 iken, 2026 yılında 10,72'ye yükseldi.
Gelişim grafiği Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersinde de dikkat çekti; bir önceki yıl 5,94 olan net ortalaması 2026 yılında 6,46'ya ulaştı.
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde ise net ortalaması 7,32'den 7,40'a çıktı. Matematik ve Fen Bilimleri derslerinde il geneli ortalamaları daha dengeli bir seyir izlerken, okul bazlı yürütülen etkin ölçme-değerlendirme süreçleri sayesinde bazı okulların bu iki belirleyici derste de ortalamalarını belirgin biçimde artırdığı gözlendi.
Her Dört Öğrenciden Biri Zirve Grubunda Yer Aldı
2026 LGS sonuçlarına göre, Gümüşhane genelinde değerlendirmeye alınan ortaokullardan toplam 897 öğrenci sınava katıldı. Bu öğrencilerin 227'si, Türkiye genelinde ilk yüzde 20'lik başarı dilimine girerek büyük bir başarıya imza attı. Oransal olarak sınava giren Gümüşhane ekibinin yüzde 25,31'i yüzde 20’lik diliminde yer buldu.
Başarı dilimlerinin ayrıntılı dağılımında ise yüzde 0-1'lik en üst grupta 8 öğrenci, yüzde 1-5'lik dilimde 40 öğrenci, yüzde 5-10'luk dilimde 47 öğrenci, yüzde 10-15'lik dilimde 58 öğrenci ve yüzde 15-20'lik dilimde 74 öğrenci bulundu.
En yüksek başarı grubu olan ilk yüzde 1'lik dilimdeki 8 öğrenci, kent genelinde sınava katılanların yüzde 0,89'unu oluştururken; ilk yüzde 5'lik grupta 48, ilk yüzde 10'luk grupta ise 95 Gümüşhaneli öğrenci kendine yer açtı.
Başarı İl Geneline Yayılıyor
2026 yılı LGS verileri genel olarak değerlendirildiğinde, Gümüşhane’de akademik başarının yükseldiği, Türkçe ve T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük derslerinde belirgin gelişmeler yaşandığı ve öğrencilerin önemli bir bölümünün Türkiye genelinde üst başarı dilimlerinde yer aldığı görüldü.
İlk yüzde 20’lik başarı dilimine giren öğrenci oranının yüzde 25,31 olarak gerçekleşmesi, Gümüşhane’nin LGS’de güçlü ve geniş bir öğrenci kitlesine yayılan başarı grafiği ortaya koyduğunu gösterdi.
