Gümüşhane İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye’nin eğitim vizyonunu yansıtan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin yerel düzeyde en yüksek verimle uygulanabilmesi adına çalışmalarını hızlandırdı.
Bu kapsamda, kentin köklü eğitim kurumlarından biri olan Zigana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde geniş katılımlı bir izleme ve değerlendirme toplantısı icra edildi.
Üç İlçenin Matematik Kadrosu Bir Araya Geldi
İl Millî Eğitim Müdürü Şener Doğan ve Şube Müdürü Gönül Eroğlu’nun koordinesinde gerçekleştirilen toplantıya; Gümüşhane Merkez, Torul ve Kürtün ilçelerinde görev yapan matematik öğretmenleri katılım sağladı. Toplantının temel gündem maddesini, yeni müfredat modelinin matematik öğretim süreçlerine sağladığı katkılar ve uygulama aşamasında karşılaşılan durumlar oluşturdu. Katılımcı öğretmenler, modelin branş bazlı yansımalarını kendi tecrübeleri ışığında aktardı.
Uygulama Süreçleri Titizlikle İncelendi
Toplantı süresince, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nin içeriğinde yer alan yenilikçi yaklaşımların sınıflara nasıl entegre edildiği üzerinde duruldu. Öğretim tekniklerinin zenginleştirilmesi, öğrenci merkezli öğrenme yöntemlerinin benimsenmesi ve modelin getirdiği ölçme-değerlendirme kriterleri karşılıklı görüş alışverişiyle ele alındı. Şener Doğan, toplantıda yaptığı konuşmada, modelin başarıyla yürütülmesinde en büyük payın öğretmenlere ait olduğunu vurguladı.
Geleceğe Yönelik Görüş Alışverişi
Programın son bölümünde, öğretmenlerin sahadan getirdiği öneriler ve çözüm yolları not edildi. Toplantı, genel değerlendirmelerin ardından, İl Millî Eğitim Müdürü Şener Doğan’ın eğitime sundukları özverili katkılarından dolayı tüm matematik öğretmenlerine teşekkür etmesiyle sona erdi.
